近日于斯举行的世界经济论坛上教育领域成为全球焦点。松Ai联合创始人静在上发表了极具性的观点，指当前教育AI市场存在的泡沫现象，特别是企业简单用通用大、缺乏教育领域深度化的做法，与会者及界的广泛。

达沃斯论坛上的"逆流

全球最具影响力的经济论坛之一，达沃斯每年汇聚了来自世界各地的政商领袖和创新思想家。人工智能成为主导话题的当下，大多数发言者颂扬AI技术的革命性力和无限可能而松联合创始人梁静却发出了"逆流"。

"太多所谓的'AI'产品，本质上只是将通用大模型披教育的外，'套壳'行为不仅真正解决问题，反而误导市场教育AI发展和真正创新。"梁静在论坛上直言讳地表示## AI泡沫繁荣背后的隐

梁静，当前AI市场的泡沫三个方面：

首先，是技术浅尝辄止。许多科技公司盲目追逐热潮，将通用AI模型稍作修改就包装教育，缺乏教育本质的深刻和对学习尊重。

其次是商业急功近。一些企业快速融资，夸产品效果，虚假繁荣"劣币驱逐良币"的市场环境。

最后，是效果的虚无缥。这些套壳产品往往科学理论支撑真正提高学习，学生的学习负担认知负担。

教育不是信息传递，需要深入理解认知科学、和心理学的复杂。"梁强调"AI教育工具，基于对教育的深耕，追求技术的酷。"

真AI：深耕而非技术套壳"

在批评行业乱象的同时，梁静也分享了她真正有价值的教育AI应该的：

首先，是对教育领域的深度。真正的教育需要建立在研究基础上理解不同年龄段认知特点学习规律和教育需求。

其次，是数据驱教学。精准分析学生的学习和认知，提供真正学习路径和内容，而非简单的千人一面。

第三，是可解释透明度。AI的教育决策应该能够被教育者和理解，这样才能建立信任并实现的人机。

最后，伦理和安全。教育AI以学生福祉出发点，确保安全、保护和算法公平避免技术负面影响。

松鼠Ai七年的，始终坚持'+教育'深度融合路线而不是简单地用技术'套壳'。"梁静表示，"我们投入大量资源研究认知科学和学习科学，构建了个知识模型，无法一蹴就的## 行反响与未来

梁静在达斯论坛上引发了热烈讨论。一些教育科技创业者表示认同，行业确实回归本质，避免泡沫化；另则持不同看法，认为技术创新本身就是教育进步的动力。

值得注意的是，这并非梁静首次对教育AI泡沫发出警告。早在2年，她就在多个场合表达了对行业浮躁现象的担忧。如今，随着大模型技术的式发展这一问题愈发凸显对于教育AI行业的未来发展，静提出了三点：

一是加强合作，教育科技与研究的深度融合；二是建立更加科学的产品评估体系，避免过度营销和虚假宣传；三是鼓励长期投入，抵制行为，共同推动教育AI的健康发展。

：教育的本质不容妥协

达沃斯的喧嚣中梁静"逆流声音提醒我们教育的本质妥协。技术服务于教育，相反。教育AI不是套用通用模型，而是需要对深刻和对通过专业和创新，才能真正技术与教育的融合。

正如所言："关乎每个孩子的，我们不能让技术的遮蔽了本质。那些真正理解、尊重教育深耕教育的AI产品，才能充满变革的时代，为带来真正有改变。"

教育AI今天这样的声音或许正是行业清醒，我们回归初心，用真正赋能教育而非仅仅技术的表象。